《开发右脑潜能、轻松快乐学习好》杭州二中白马湖学校科普专题讲座

2020年1月10日下午，中国全脑应用技术指南专家委员会专家、脑贝尔教育集团董事长周建忠先生受邀来到全国著名的杭州二中白马湖学校做《开发右脑潜能、轻松快乐学习好》的科普专题讲座。

刚刚结束期终考试的初一全体学生，下午2：00来到学校礼堂，听取了脑贝尔董事长关于孩子右脑潜能开发，对学习记忆带来的帮助，周建忠先生讲解了大脑左右脑的不同分工，左脑是普通脑，是短时记忆，易忘记，而右脑是天才脑，是长久记忆，不易忘，右脑记忆是左脑的100万倍。周建忠先生深入浅出列举了生活中的事例，让学生们感受到自己左右脑的应用差异是确实存在的。几乎所有人平时的学习记忆是左脑进行的，根据德国心理学家艾宾浩斯总结出的记忆遗忘曲线，人左脑记忆的内容在一个月后还只能记得五分之一，而经过脑贝尔右脑潜能开发训练的学员记忆统计数据显示，不仅记得快，在二个月后还都可以清晰呈现，完全记住。

讲座现场，讲解了目前许多培训机构“世界记忆大师”集训营中让大家接触到的：记忆宫殿、数字代码、串联法、部位法等记忆方法，在学生学习中很多家长反映没有实用性，在套用时套不上，而脑贝尔的脑屏呈像开发训练课程，学生在学习中任何需要记忆的内容都可马上应用，所以许多学员训练后都提升了记忆能力，提升了学习效率，带来了学习成绩的提升。

讲座现场，举行了现场记忆力挑战PK，学生们现场随机写出了一黑板无规律字符，经过脑贝尔开发训练的学员，马上就能正背倒背，一字不差，惊倒现场学生老师，而许多各个班上成绩记忆力很好的同学都还没记上一行。让学生们看到了右脑潜能开发训练后的超级记忆能力。

会上，周建忠先生列举了2019年12月18日上海市教委公布的645所中学62591名学生参加的学科测试和问卷调查，1140名校长、12152名教师的问卷调查和相关学生家长参加的家长问卷调查，家长坦言，孩子的周末都耗在了补习班上，但统计结果令人失望，语数外三门学科的课外补习，对学习提升的作用分别只有0.6%、2.0%、2.2%，周建忠先生呼吁大家，要重视学生学习能力的提升，这个才是解决问题的根本，一个记忆力不好、专注力不好的学生再补习也没有用。

一个多小时的讲座很快就结束了，但学生们意犹未尽，这次讲座让学生们了解了脑科学知识，开启了学生们探索脑科学秘密的兴趣之旅。